Formações

Q: A brincar e a mexer, eu aprendo a escrever:Abordagem psicomotora na intervenção da perturbação do desenvolvimento da coordenação e das competências grafomotoras

[gravityform id="18" title="true" description="true"] Antes de desenvolverem as competências de escrita, as crianças experimentam desenhar, o que constitui uma importante experiência desenvolvimental. As crianças colocarão em jogo, de acordo com o seu nível maturacional, todos os elementos de inúmeros processos (psicomotor, linguístico, biomecânico) que mais tarde serão afinados, no ato da escrita. Esta formação pretende sensibilizar os formandos para as boas práticas de estimulação das competências grafomotoras, bem como para os sinais de alerta de perturbação das mesmas.

Q: O Toque como Ferramenta de Intervenção Psicomotora

Para mais informações consultar a toque nutritivo e massagem <span style="display: inline !important; float: none; background-color: transparent; color: #333333; font-family: Georgia,'Times New Roman','Bitstream Charter',Times,serif; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: 24px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px; word-wrap: break-word;">Para esclarecimentos : formacao@appsicomotricidade.pt [gravityform id="17" title="true" description="true"]